Discriminação racial na escola: situações no cotidiano escolar da Escola Estadual Esperidião Monteiro

Abstract

A sociedade brasileira caracteriza-se por uma pluralidade étnica, sendo esta produto de um processo histórico que inseriu num mesmo cenário três grupos distintos: portugueses, índios e negros de origem africana. Esse contato favoreceu o intercurso dessas culturas, levando à construção de um país inegavelmente miscigenado, multifacetado, ou seja, uma unicidade marcada pelo antagonismo e pela imprevisibilidade. A discriminação racial é um tratamento desfavorável dado a uma pessoa ou um grupo com base em características raciais ou etnia. Esta forma de preconceito ocorre no ambiente escolar com bastante freqüência e a escola que deveria promover meios de combater este crime, passa a transmitir esta ideologia racista. O racismo na escola não é claro, mas se apresenta sob sua forma mais cruel: a velada ou o racismo cordial. O preconceito e a discriminação racial podem ser observados nas relações interpessoais na escola, bem como nos livros didáticos. A falta de preparo de educadores contribui para a exclusão e para a evasão escolar. Este artigo buscou discutir situações de discriminação social no contexto da Escola Estadual Espiridião Monteiro