| dc.description.abstract | Nos últimos tempos, muito tem se falado acerca da inclusão, ou seja, da participação efetiva de pessoas portadoras de necessidades especiais na sociedade, assumindo o seu papel de cidadão. O século XXI tem sido um século de profundas transformações. Nele assistimos à luta pela igualdade de direitos, à autodeterminação e independência dos povos, à corrida pelo espaço, ao crescimento dos estados democráticos, entre outras coisas. Diante dessa problemática gerada pelo preconceito camuflado, existente na sociedade “moderna”, a presente pesquisa contempla as diferenças individuais e a inclusão social dos portadores de Necessidades Educacionais Especiais. Com o objetivo de realizar uma análise parcial referente às diferenças individuais e a inclusão social na atualidade, recorremos a uma pesquisa bibliográfica, levando em consideração estudos atuais realizados por alguns autores a exemplo de Rita de Cássia Santos Souza, Mazzotta, Staimback, Aranha, Cotrim, entre outros. Desta forma, consideramos que os indivíduos portadores de necessidades educativas especiais têm potencialidade, inteligência, sentimentos, direito à dignidade. Mas, também, que eles têm direito à vida, em todos os seus aspectos, apesar das limitações que possam ter. | pt_BR |
