Bullying na escola: brincadeira tem limite.
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Date
2011Author
SANTOS, Edna Batista
XAVIER, Iolanda Maria Rosa Travassos
OLIVEIRA, Solange Maria de
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Esta pesquisa apresenta como tema central o estudo do bullying na escola. Com objetivo de analisar os efeitos do fenômeno no desenvolvimento escolar do educando. Onde se tem notado a preocupação crescente em relação ao tema, merecendo total atenção dos professores para com os envolvidos no bullying. Onde os atingidos sofrem uma série de problemas psicológicos dificultando o desempenho e o desenvolvimento da aprendizagem. O termo bullying compreende todas as formas de atitudes, agressivas, intencionais e repetidas, onde ocorrem sem motivação evidente e/ou de forma velada, em uma relação desigual de poder. Por fim, é possível notar que esta violência pode se manifestar, sutilmente sob a forma de brincadeiras, gozações, apelidos, trotes e agressores. A metodologia utilizada para e escrita desse trabalho foi a pesquisa bibliográfica, por análise das seguintes fontes: livros, revistas, trabalhos acadêmicos, internet e observações a campo.