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dc.contributor.authorSilva, João Luiz Bitencourt da
dc.contributor.authorSaraiva, Alam dos Reis
dc.contributor.authorMonte Júnior, Gerson da Cruz
dc.contributor.authorPortal, Maria de Nazaré Dias
dc.contributor.authorLima, Jorge Roberto Perrout de
dc.contributor.authorDantas, Estélio Henrique Martin
dc.date.accessioned2014-12-02T14:03:46Z
dc.date.available2014-12-02T14:03:46Z
dc.date.issued2009-11
dc.identifier.issn1676-5133
dc.identifier.urihttps://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/450
dc.description.abstractO estudo objetivou avaliar os efeitos da metodologia de formação esportiva tradicional sobre as qualidades físicas de escolares com 13 anos, submetidos a 16 semanas de intervenção. Materiais e Métodos: A amostra foi composta por 40 escolares divididos em dois grupos (GT=20 e GC=20) para avaliar a coordenação (teste de Burpee), força explosiva (impulsão vertical), resistência aeróbica e agilidade (teste de Shuttle Run), velocidade (50m lançado) e flexibilidade (goniometria). A estatística foi feita de forma descritiva e inferencial (Teste t, Wilcoxon, Kruskal Wallis e Mann-Whitney) com p≤0,05. Resultados: Nas comparações intergrupos não foram observadas diferenças estatisticamente significativas, no entanto, na análise intragrupos, houve diferenças com relação à força explosiva (Δ%=6,85; p=0,000), coordenação (Δ%=13,64; p=0,000), velocidade (Δ%= -3,58; p=0,002), resistência aeróbica (Δ%=7,44; p=0,000) e flexibilidade EAQ (Δ%=10,59; p=0,000). O mesmo não ocorreu com o GC. Discussão: Os resultados permitiram concluir que a utilização de uma metodologia tradicional não se mostrou mais eficaz no desenvolvimento de qualidades físicas de escolares na idade de 13 anos.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.source10.3900/fpj.8.6.400.ppt_BR
dc.subjectAdolescentept_BR
dc.subjectCapacitaçãopt_BR
dc.subjectMetodologiapt_BR
dc.titleQualidades físicas de escolares de 13 anos submetidos à formação esportiva tradicionalpt_BR
dc.typeProdução bibliográfica: Artigos completos publicados em periódicospt_BR
dc.identifier.numbern. 6pt_BR


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