Browsing UNIT - UNIVERSIDADE TIRADENTES - SE by Subject "Gramática"
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O advérbio como modalizador do discurso.
(2005)O trabalho aqui apresentado tem como objetivo geral analisar o advérbio como modalizador do discurso. Para isso, foi realizado um levantamento bibliográfico que buscou retomar alguns aspectos da gramática desde a sua ... -
ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O ENSINO DA GRAMÁTICA (UNIT-SE)
(2019-05-27)O objetivo desta pesquisa é fazer uma análise crítica sobre o ensino da Gramática a partir da proposta dos PCN’s dialogando com vários autores que propõem uma metodologia intertextual. Sabe-se que ao longo dos anos tem-se ... -
Considerações sobre o ensino da língua portuguesa e da língua inglesa como língua materna.
(2005)Este trabalho tem como objetivo principal mostrar como os ensinos da Língua Portuguesa e da Língua Inglesa são ministrados como línguas maternas, levando-se em consideração como a gramática é abordada. Para isso, foram ... -
OS DESPAUTÉRIOS GRAMATICAIS NO LIVRO “EMÍLIA NO PAÍS DA GRAMÁTICA” DE MONTEIRO LOBATO (UNIT-SE)
(2019-06-17)A pesquisa qualitativa e bibliográfica objetivou caracterizar a proposta de linguagem da boneca Emília, no livro ―Emília no País da Gramática‖. O livro foi escrito em 1934 e é uma das obras-primas mais cativantes de Monteiro ... -
A DIMENSÃO DA ESTILÍSTICA (UNIT-SE)
(2019-06-04)Considera um mesmo indivíduo em diferentes circunstâncias de comunicação: se está em um ambiente familiar, profissional, o grau de intimidade, o tipo de assunto tratado e quem são os receptores. Sem levar em conta as ... -
O ensino da gramática e da língua no contexto escolar brasileiro.
(2006)O presente artigo tem como foco de pesquisa fazer uma reflexão mais ampla relacionada ao ensino da gramática nas escolas pesquisa trará uma importante contribuição para uma análise mais profunda sobre estas regras e ... -
ENSINO DA GRAMÁTICA EM UMA PERSPECTIVA SOCIOLINGUÍSTICA (UNIT-SE)
(2019-08-29)Este artigo qualitativo e bibliográfico, parte da premissa de que o ensino da gramatica na escola precisa de um planejamento baseado na realidade do aluno, visando detectar e direcionar as atividades de acordo com o meio ... -
O ensino da gramática X semântica
(2005)O presente trabalho fala da gramática normativa e sugere uma proposta de ensino baseada na semântica. Este mostra o ciclo vicioso formado pelo método tradicional de ensino, livro didático e gramática normativa, destacando ... -
ENSINO DE GRAMÁTICA : UMA ABORDAGEM REFLEXIVA (UNIT-SE)
(2019-06-11)O presente estudo é fruto de pesquisa bibliográfica sobre o uso da gramática em sala de aula. Trata-se de um estudo dedicado a compreender o processo de ensino– aprendizagem de língua portuguesa, que devido a uma prática ... -
ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO MOMENTO DE CONSTRUÇÃO DA ESCRITA (UNIT-SE)
(2019-05-27)Entendendo a língua como interação, poderemos chegar a um ensino que seja mais dinâmico, que não seja excludente e que respeite a experiência linguística prévia do aprendiz, em oposição à priorização de práticas mecanicistas ... -
Ensino de língua portuguesa: concepções e reflexões.
(2005)Este texto faz uma reflexão de como está sendo trabalhado o ensino de língua portuguesa, e principalmente como a gramática está sendo utilizada nos dias atuais. Nele, o leitor observará como ela está inserida nas escolas ... -
A “GRAMÁTICA DE EMÍLIA” DO SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO (UNIT-SE)
(2019-05-29)Este artigo intitulado A “Gramática de Emília” do Sítio do Pica-Pau Amarelo versa sobre a análise morfológica da obra Emília no País da Gramática (1934), do autor José Bento Marcondes Monteiro Lobato, bem como, apresenta ... -
GRAMÁTICA E O ENSINO DE LÍNGUA : AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA (UNIT-SE)
(2019-06-03)A necessidade de reorganização do ensino de Língua portuguesa é uma questão que vem sendo pensada há bastante tempo. A proposta lançada para o ensino de língua portuguesa indica, fundamentalmente, mudanças no modo de ensinar ... -
Gramática normativa, um empecilho ao ensino da língua portuguesa.
(2006)Por muito tempo a escola no Brasil ensinou a Língua Portuguesa com uma ênfase equivocada na gramática normativa. Uma atitude que desconsiderou a formação da língua falada no país e contrariou os princípios estabelecidos ... -
GRAMÁTICA: ELEMENTO DE APRENDIZAGEM OU DE REFLEXÃO? (UNIT-SE)
(2019-06-17)O presente artigo relata elementos, fatos de nosso cotidiano no uso da gramática normativa. Firmando que o uso da gramática deve contribuir para aplicação de usos internos ou externos do nosso dia-a-dia. Investigou-se ... -
LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA : OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NAS PRÁTICAS DA LEITURA E DA ESCRITA (UNIT-SE)
(2019-06-11)Apresenta-se o resultado de uma pesquisa qualitativa, do tipo bibliográfica que aborda o uso da gramática em sala de aula. Será que a gramática tem participado de uma pratica de ensino tradicional da língua portuguesa, já ... -
LÍNGUA X PODER : UMA ANÁLISE SEGUNDO A PERSPECTIVA DE MARCOS BAGNO (UNIT-SE)
(2019-05-27)O tema apresentado nesse trabalho objetiva, acima de tudo, buscar esclarecimentos acerca de um assunto extremamente importante no âmbito da linguística: a relação entre a língua padrão e as classes dominantes. Tal abordagem, ... -
Língua: formas de trabalhar a gramática
(2005)Muitos são os obstáculos encontrados por mestres e alunos em ensinar e aprender a Língua Portuguesa, e um desses é a aprendizagem da Gramática (Normativa). É do senso comum considerar a Gramática como um conjunto de regras ... -
Uma metodologia viável para o ensino coerente de língua portuguesa.
(2005)Este trabalho consistirá em uma investigação científica acerca de uma metodologia viável para o ensino coerente da Língua Portuguesa. Refletiremos sobre a forma tradicional de ensino da língua utilizada ainda em pleno ... -
As novas faces da língua portuguesa no Brasil
(2006)O presente trabalho tem como tema As Novas Faces da Língua Portuguesa no Brasil e busca deixar evidente o impacto do processo de modificações modernistas por qual vem passado a língua portuguesa no Brasil. Tendo consciência ...