RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I E II NO NÚCLEO DE PRÁTICAS JURÍDICAS – (NPJ)
Abstract
O referido relatório tem como objetivo descrever a experiência do acadêmico do curso de Serviço Social no âmbito profissional acompanhado de uma supervisora de campo e acadêmica. O estágio contribui para um conhecimento ímpar, pois faz colocar em prática os conteúdos estudados em sala de aula no espaço sócio ocupacional, além de fazer com que o estudante, acompanhado da supervisora de campo e acadêmica, identifique a questão social vivenciada pela instituição. O estágio supervisionado é um grande desafio para estudantes e profissionais de Serviço Social. Para os estudantes desde a conquista de um espaço para exercê-lo, que exige entre outros fatores a disponibilidade de profissionais para ensinar, até a sua colocação como futuro profissional, que se manifesta no cotidiano do exercício de seu estágio, perpassando pelos conflitos institucionais e de supervisão. (SOARES; COSTA, 2014, p. 13) Supervisionar é mais uma das atribuições do Assistente Social, desta forma, faz-se necessário que ele esteja capacitado para oferecer conhecimentos e experiências para o estagiário. [...], não há dúvidas de que o estágio supervisionado é parte integrante da profissão e campo de capacitação tanto para estudantes como para profissionais de Serviço Social. Portanto, é essencial para uma fonte insaciável de conhecimento e troca. (SOARES; COSTA, 2014, p. 13) No Estágio Supervisionado I o estagiário deve observar a atuação do Assistente Social; identificar a expressão da questão social presente na instituição; analisar a relação do profissional e usuário; conhecer a instituição desde a sua origem até a sua política setorial. Em seguida, é permitido que o estagiário tenha uma aproximação com o trabalho profissional conhecendo os instrumentos, instrumentalidades e os usuários do serviço para que no final proponha e execute um projeto de intervenção voltado para algumas situações diagnosticadas. Através do Estágio Supervisionado II foi possível obter uma relação direta com o usuário, como também uma aproximação do exercício profissional, sob a supervisão do Assistente Social de campo e acadêmico. O contato com a população usuária oportunizou a identificação da problematização, a fim de executar um projeto de intervenção.