| dc.description.abstract | O referido documento trata-se de uma síntese sobre a experiência de estágio supervisionado I, tendo como supervisora acadêmica a Prof.ª Esp. Fernanda Silva Nascimento e supervisora de campo a assistente social Ana Lúcia Vieira de Jesus. O local da realização do estágio foi o Juizado de Violência Doméstica e Familiar contra Mulher, situado no Fórum Gumersindo Bessa, no município de Aracaju. Esse documento será dividido em duas partes o Relatório de Estágio I e o Relatório de Estágio II. No Relatório de Estágio I tratará no primeiro momento sobre a violência doméstica contra a mulher, principalmente a partir de 2006 quando foi implementada a Lei 11.340/06 mais conhecida popularmente como lei Maria da Penha e os juizados especializados em violência doméstica. Já no segundo momento, trará informações sobre o local do estágio, além da atuação do Serviço Social nessa instituição. E por fim, o diagnóstico social, e a questão da violência doméstica nesse município. No Relatório de Estagio II estará presente na primeira parte de forma bem suscita a proposta de intervenção, logo em seguida estará descrito de forma detalhada como se deu a execução do projeto e, por fim, a síntese e analise da experiência da estagiaria e as atividade por ela executada. Ao desenvolver o estágio supervisionado, o estagiário/acadêmico consegue relacionar os conteúdos aprendidos na sala de aula com a realidade apresentada no campo de estágio, além de concretizar pressupostos teóricos adquiridos pela observação de determinadas práticas específicas e do diálogo com profissionais mais experientes O estágio é um dos momentos mais importantes para a formação profissional. É nesse momento que o futuro profissional tem oportunidade de entrar em contato direto com a realidade profissional. Os princípios norteadores do estágio supervisionado no curso de Serviço Social estão presentes na Política Nacional de Estagio (PNE) que foi elaborado pela Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS). Esta traz os princípios que norteiam a realização do estágio, as atribuições dos sujeitos envolvidos no estágio supervisionado, aborda a construção de parâmetros quantitativos da relação professor/aluno na supervisão acadêmica do estágio supervisionado obrigatório e aponta estratégias de operacionalização do estágio supervisionado. | pt_BR |
