dc.description.abstract | O presente relatório tem como objetivo descrever as experiências do estágio curricular obrigatório em Serviço Social I e II, no Núcleo de Apoio ao Trabalho que faz parte da Secretaria de Estado da Mulher, Inclusão, Assistência Social, do Trabalho e dos Direitos Humanos – SEIDH, tendo início no mês de fevereiro e encerrado em novembro de 2016. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação entre a teoria e a prática, baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento das competências profissionais está diretamente ligado em utilizar conhecimentos adquiridos, seja na vida acadêmica ou na vida profissional e pessoal. Desta forma, o estágio se caracteriza como um importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. Esse período possibilitou o estudo da Instituição, a política pública desenvolvida e o público atendido, base para continuidade no projeto de intervenção de estágio II. Está previsto na Política nacional de Estágio (PNE): O estágio curricular é importante, pois permite ao estudante sua inserção no espaço sócio institucional objetivando dessa maneira uma capacitação nas dimensões teórico-metodológica, ético-político e técnico-operativa para o exercício do trabalho profissional. Permite também, a construção do perfil profissional pretendido, que é de um profissional crítico, criativo, propositivo, investigativo, comprometido com os valores e princípios que norteiam o projeto ético-político profissional.(Politica Nacional de Estágio em Serviço Social da ABEPSS – Maio de 2010). O estágio deve ser visto como um espaço que propicia uma visão de totalidade da realidade social, contribuindo para que o graduando possa fazer análise conjuntural, compreendendo seus reflexos no cotidiano do campo de estágio, por meio das demandas atendidas pelo Serviço Social. É um processo de aprendizagem, de construção de conhecimento e de formação da identidade profissional. | pt_BR |