dc.contributor.author | SANTOS, Alexandra Batista dos | |
dc.contributor.author | SILVA, Carla Cristina da Conceição | |
dc.contributor.author | ANDRADE, Elaine Maria Santos | |
dc.contributor.author | SANTOS, Josane Cristina Batista | |
dc.date.accessioned | 2019-06-17T10:44:38Z | |
dc.date.available | 2019-06-17T10:44:38Z | |
dc.date.issued | 2019-06-17 | |
dc.identifier.uri | https://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/2412 | |
dc.description.abstract | Nesse artigo trataremos sobre o papel da leitura nas aulas de Língua Portuguesa, suas práticas e feitos e como a mesma pode contribuir para a transformação do indivíduo. O domínio da língua é fundamental para a participação social efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo. O objetivo geral é analisarmos a importância da leitura como fator favorecedor para a transformação do indivíduo na sociedade. Queremos ainda mostrar o quanto a leitura possibilita mudanças no caráter humano, uma vez que a mesma dá suporte para compreender e interpretar os fatos sociais. Com isso, pretendemos ampliar a ideia de que as práticas de leitura devem ser motivas para que haja uma mudança na sociedade através da interpretação, não só dos textos, mas como do mundo. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Leitura | pt_BR |
dc.subject | Ensino-aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Práticas de leitura | pt_BR |
dc.subject | Transformação | pt_BR |
dc.title | A LEITURA DO MUNDO PRECEDE A LEITURA DA PALAVRA (UNIT-SE) | pt_BR |
dc.type | Trabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de
conclusão de Graduação | pt_BR |
dc.description.localpub | Aracaju | pt_BR |