dc.contributor.author | ABREU, Iandra Karla Rodrigues dos Santos | |
dc.contributor.author | SANTOS, Anne Clarissa de Jesus Souza | |
dc.contributor.author | ARAUJO, Maria José de Azevedo | |
dc.date.accessioned | 2019-05-28T10:48:37Z | |
dc.date.available | 2019-05-28T10:48:37Z | |
dc.date.issued | 2019-05-28 | |
dc.identifier.uri | https://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/2213 | |
dc.description.abstract | O mundo contemporâneo desenvolve-se numa velocidade assustadora. Nesse contexto, a leitura apresenta-se como um importante aliado na aquisição do conhecimento que, por sua vez desenvolve-se na mesma velocidade. Levando em conta tal importância, o despertar para a leitura vem sendo também um desafio para os professores de português. Esse trabalho propõe apresentar elementos que possam suscitar o debate acerca do papel do professor de língua portuguesa para despertar no aluno o hábito de ler. Para isso, analisa a importância da leitura e o papel que cada um desempenha no seu desenvolvimento: família, escola e professor. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Despertar | pt_BR |
dc.subject | Leitura | pt_BR |
dc.subject | Ensino | pt_BR |
dc.subject | Língua portuguesa | pt_BR |
dc.title | O DESPERTAR PARA O HÁBITO DA LEITURA : UM DESAFIO PARA O ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA (UNIT-SE) | pt_BR |
dc.type | Trabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de
conclusão de Graduação | pt_BR |
dc.description.localpub | Aracaju | pt_BR |