Diante do cenário atual e dos desafios impostos ao ensino superior é preciso ressignificar a prática pedagógica por meio das metodologias ativas em diferentes espaços e contextos. O mini-clinical evaluation exercise ...

A trajetória acadêmica dos alunos da Medicina é balizada por momentos marcantes e o desejo, incentivo e apoio familiar perpassa ao longo da trajetória educacional desde a entrada no curso até a formatura. Nessa perspectiva, ...

Sabe-se que na juventude o ingresso em diferentes segmentos sociais pode provocar mudanças e instabilidades emocionais que exigem do indivíduo respostas adaptativas iminentes. Assim, a investigação de estresse no ...

No decorrer da pandemia do COVID-19 e diante das adaptações necessárias para o enfrentamento do isolamento social, viu-se a necessidade de desenvolver projetos em formato virtual, até então pouco utilizado nos meios ...

A monitoria acadêmica proporciona o desenvolvimento de aptidões técnico-didáticas e aprimoramento de conhecimentos teóricos e práticos juntamente ao docente. A monitoria do ambulatório possui como objetivo otimizar a ...

As metodologias ativas proporcionam ao estudante de Medicina, o protagonismo do seu aprendizado. Promovem a construção do conhecimento na prática, voltada para a discussão de casos clínicos, bem como o estímulo na busca ...

O estágio acadêmico consiste em uma estratégia de aprendizado por meio da aplicação prática dos conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula. Com efeito, esse processo de vivência prático-pedagógica permite que o ...

O curso de Medicina requer dedicação integral e a alta demanda pode gerar no estudante sintomas relacionados ao estresse. Dessa forma, alternativas de lazer tornam-se necessárias. Atualmente, as redes sociais, os serviços ...

No curso de Medicina, a metodologia ativa tem ganhado grande destaque por colocar o estudante como principal autor do aprendizado, estimulando-o a ir em busca da construção do conhecimento. Visto que a formação acadêmica ...