| dc.description.abstract | Objetivo: Avaliar o impacto das ações educativas como medida de prevenção das enteroparasitoses em adolescentes escolares. Metodologia: Pesquisa de natureza descritiva e qualitativa, realizada em uma escola da rede estadual no município de Camaragibe, com 501 alunos matriculados com regime integral dois dias por semana. A avaliação da ação educativa foi desenvolvida no período de agosto a novembro de 2016, com 16 educandos, todos 1° ano do ensino médio, com idade entre 15 e 17 anos. Composta por etapas sumarias, que iniciaram após aprovação da plataforma Brasil, protocolo de nº nº57510416.6.0000.5191, CAEE, consecutivamente, envio do projeto com a Carta de Anuência à Secretaria de Saúde e Educação de Camaragibe-PE e aprovação do projeto pelo Comitê de Ética e assinaturas do TCLE e TALE. Foram utilizados para coleta de dados nas etapas sumarias: Aplicação de questionário estruturado, Círculos de Cultura- Técnicas de análise de conteúdo e do Sujeito Coletivo que foram utilizados para avaliação do conhecimento pré e pós da ação educativa. Para avaliação do conhecimento pré e pós da ação educativa, foram utilizados as Técnicas de análise de conteúdo e do Sujeito Coletivo- DSC, analisando expressões faciais, a fala com seleção de palavras chaves, fotos e filmagens para tabulação dos dados. Resultados: Os resultados obtidos demonstram que a temática é de grande relevância. No transcurso da pesquisa houve uma mudança significativa no modo de pensar e agir dos educandos envolvidos, mudança de hábitos e interesse com relação a higienização pessoal, dos alimentos, transmissão, prevenção e biossegurança dentro da comunidade onde estão inseridos. Os mesmos demonstraram a formação de atitudes e valores que os levaram a um comportamento independente, revertendo em beneficio a sua saúde e daqueles que estão a sua volta. Conclusões: Conclui-se neste estudo que as ações educativas como medidas de biossegurança para adolescentes escolares são eficazes. Sendo o enfermeiro um facilitador neste processo com a utilização de metodologias educacionais como os Círculos de cultura, promovendo conscientização da saúde pública como prioridade para a comunidade escolar e adjacentes. O que irá contribuir para reduzir os índices de parasitados na comunidade. | pt_BR |
