| dc.description.abstract | A hospitalização é considerada uma experiência estressante para a criança e está relacionada com a incapacidade de lidar com o lado abstrato da doença, como resposta a tal situação, a criança manifesta reações emocionais e comportamentos regressivos, aflorando sentimentos de culpa e punição. A utilização das atividades lúdicas no espaço pediátrico é uma alternativa utilizada pelos profissionais de saúde para minimizar os impactos da hospitalização na infância, aflorando gestos de sorrisos, felicidade e satisfação. O presente estudo teve o objetivo de descrever a importância do brinquedo terapêutico para criança hospitalizada, bem como o seu uso como facilitador para atuação do enfermeiro. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura com abordagem qualitativa, cujas fontes para sua elaboração constituiu-se de artigos publicados nas bases de dados BVS e Scientific Eletronic Library Online (SciELO), entre os anos de 2009 á 2015. Foram encontrados 480 artigos, sendo que apenas 19 atenderam ao objetivo do estudo e aos critérios de inclusão propostos. Para a pesquisa foram utilizados os seguintes descritores: Jogos e Brinquedos, Criança Hospitalizada e Enfermagem Pediátrica. Foram incluídos estudos variados como: descritivo, observacional, qualitativo, quantitativo, interacionalismo e enquadramentos, que abordavam assuntos pertinentes ao tema. Conclui-se que o brinquedo é uma ferramenta viável de utilização nos hospitais pelo profissional enfermeiro como forma de minimizar os efeitos dolorosos e estressantes causados pela hospitalização | pt_BR |
