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dc.contributor.authorLima, João Vitor Correia
dc.date.accessioned2016-07-25T18:23:21Z
dc.date.available2016-07-25T18:23:21Z
dc.date.issued2016-07-25
dc.identifier.urihttps://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/1512
dc.description.abstractO crescimento populacional trouxe consigo demandas por melhores condições de vida. Percebeu-se a insuficiência do Poder Público para prover a infraestrutura, as políticas públicas e serviços públicos necessários para o crescimento e desenvolvimento. O presente artigo tem como objetivo o estudo acerca da atual situação das parcerias realizadas e aquelas em progresso, as quais unem administração pública e parceiros privados, com foco nos empreendimentos realizados na área de educação. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica e a pesquisa descritiva.Foram abordados o histórico das parcerias no Brasil e no mundo, os resultados obtidos e a importância destas parcerias no âmbito educacional.Infere-se, num primeiro olhar, que é proveitosa a inclusão de capital privado na prestação de serviços públicos, sobretudo na educação. Portanto, uma cooperação entre o Estado, a população e a iniciativa privada se faz necessária para que a República Federativa do Brasil possa continuar avançando rumo ao desenvolvimento da educação do seu povo.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectLei 11.079/04pt_BR
dc.subjectParceria Público-Privadapt_BR
dc.titlePARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS (PPPs): EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO EDUCACIONAL BRASILEIROpt_BR
dc.typeTrabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de conclusão de Graduaçãopt_BR
dc.description.localpubARACAJUpt_BR


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