Repositório SET

“Da escola no quilombo à escola do quilombo”: a identidade quilombola na Escola Municipal Etelvina Amália de Siqueira Alves (Amparo de São Francisco-SE, 2011-2012)

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dc.contributor.author NASCIMENTO, Ana Cristina do
dc.contributor.editor FELDEMS, Dinamara Garcia
dc.date.accessioned 2016-04-15T19:09:45Z
dc.date.available 2016-04-15T19:09:45Z
dc.date.issued 2013-09
dc.identifier.uri http://openrit.grupotiradentes.com:8080/xmlui/handle/set/1058
dc.description.abstract A presente dissertação verificou o sentido de identidade étnico-cultural utilizado na formação continuada oferecida pela Secretaria de Estado da Educação a partir do projeto denominado “Quem Sou Eu”, elaborado em parceria entre comunidade, escola, SEED e SEMED apresentado aos alunos da Escola Municipal Etelvina Amália de Siqueira Alves, localizada na Comunidade Quilombola Cabana do Pai Thomaz, no município de Amparo de São Francisco/SE. Essa unidade escolar encontra-se à margem direita do São Francisco, e sua população tem cerca de 103 famílias, distribuídas em quatro povoados: Lagoa Seca, Pontal dos Crioulos, Serraria e Lagoa dos Campinhos. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject Educação pt_BR
dc.subject Identidade cultural pt_BR
dc.subject Escola pt_BR
dc.title “Da escola no quilombo à escola do quilombo”: a identidade quilombola na Escola Municipal Etelvina Amália de Siqueira Alves (Amparo de São Francisco-SE, 2011-2012) pt_BR
dc.type Trabalhos finais e parciais de curso: Dissertações de Mestrado (defendida e aprovada por banca especializada) pt_BR
dc.description.localpub Aracaju - SE pt_BR


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