Browsing by Author "FELDENS, Dinamara Garcia"
Now showing items 1-6 of 6
-
Corpos controlados, práticas costumeiras: homofobia e violência na escola
PEREIRA, Francisco Diemerson de Souza (2012-02)A presente dissertação discute a questão da homofobia e das práticas sexistas nas relações do cotidiano escolar partindo da reflexão sobre os valores que marcaram a sociedade contemporânea e compreendendo como estes ... -
Devir mulheres em sustenido: cartografia dolente em educação-filosofia
DÓRIA, Mary Barreto (2015)Este trabalho de pesquisa tem como objetivo pensar as estéticas femininas de mulheres da Restinga e a relação com a vida/arte de professorar. Pensando os modos de vida destas mulheres e suas articulações estéticas, ... -
Diversos tons, lugares dissonantes: o movimento estético do ensinar
SANTANA, Anthony Fábio Torres (2011-12-11)Esta dissertação tem como objetivo estudar as estéticas que estão compondo os movimentos do ser professor. As estéticas docentes que estou pensando, tecem com as experiências resultantes das ações do aprender e do ensinar, ... -
A educação dos corpos do candomblé de angola em Sergipe
VIANA, Evanildo Ferreira Vasco (2011-11)O trabalho que apresentamos nessa dissertação vem tecer algumas considerações sobre uma manifestação cultural brasileira que foi vilipendiada por séculos por representarem marcas da resistência de grupos culturais discriminados ... -
Educar na pós-modernidade: a produção de valores a partir da escola: um estudo no Instituto Federal de Sergipe
LEITE, Karen Gomes (2015)A ideia para esta pesquisa provém de observações no Instituto Federal de Sergipe durante atividades com grupos de estudantes, familiares e servidores. Percebem-se questionamentos, cobranças e expectativas referentes à ... -
Os seres da diferença: cartografias de professores na produção de saberes ambientais
CASTRO-TANAJURA, Laudelino Luiz (2015)Este trabalho é o percorrer de linhas que desembocam em um sujeito que ao longo de sua caminhada, molda e é moldado, mas também flexiona e cria fora do molde, o “Ser Professor”, um ser presente nos movimentos de múltiplas ...