Show simple item record

dc.contributor.authorSANTO, Ronaldo da Silva Monte
dc.contributor.authorSANTOS, Caio Filipe Mendonça
dc.contributor.authorSANTOS, Domingos Java dos
dc.contributor.authorNASCIMENTO, Luan Vinicios Silva
dc.contributor.authorSANTOS, Welton Xavier
dc.contributor.editorSANTOS, Jorge Rollemberg dos
dc.date.accessioned2015-09-12T12:17:08Z
dc.date.available2015-09-12T12:17:08Z
dc.date.issued2015-09-12
dc.identifier.urihttps://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/844
dc.description.abstractUm debate que ocorre frequentemente na natação é em qual âmbito o atleta está em busca ao praticar esta modalidade. A natação, um dos esportes mais populares do mundo onde os povos são atraídos para ela na busca por lazer, melhora da função cardiopulmonar ou por competição, gerando algumas repercussões, como os atletas de alto rendimento utilizam os princípios da natação competitiva? Os atletas de elite são um caso à parte em relação a seus equivalentes esportistas recreacionais, pois atuam dentro do esporte, no limite fisiológico entre o máximo do desempenho atlético e assim, advindo a lesão, e esta barreira pode ser ultrapassada por inúmeras circunstâncias sucedida dos esportes de alta competitividade. OBJETIVO: Realizar uma revisão bibliográfica sobre os princípios do treinamento da natação competitiva e ocorrência de lesões. METODOLOGIA: Foi realizada uma revisão de literatura em cinco artigos científicos, buscados na base de dados Scielo e Capes/Periódicos, nos quais apresentaram séries de treinamento intervalado de alta intensidade e demandas para o atleta quanto ao tempo e carga de treinamento da natação. RESULTADOS: A iniciação esportiva na natação subentende de treinamentos e competições tendo por objetivo a formação nas quais vivências e experiências adequadas, através de programas de preparação e competições bem organizadas e menos formais, propiciarão situações de sucesso e insucesso. Os atletas de elite são um caso à parte em relação a seus equivalentes esportistas recreacionais, pois desde a iniciação esportiva treina frequentemente com intensidades maiores que praticantes da modalidade, atuando dentro do esporte no limite fisiológico, entre o máximo do desempenho atlético e a lesão. Esta barreira pode ser ultrapassada por inúmeras circunstâncias advindas dos esportes de alta competitividade, a necessidade da evidência e do sucesso impõe aos atletas uma necessária e inevitável condição, em que são submetidos a esforços físicos e psíquicos muito próximos de seus limites fisiológicos. Os atletas são expostos consequentemente a uma faixa de atividade física potencialmente patológica, que é agravada pelos fatores predisponentes, pela somatotipologia, pela dinâmica do esporte e pela não aplicabilidade de medidas preventivas, resultando em um alto número de lesões atléticas, principalmente do aparelho locomotor, com gravidade variada e sequelas, muitas vezes limitantes ou incapacitantes. CONCLUSÃO: A competição esportiva em qualquer nível apresenta o stress como um fator endêmico. O indivíduo, dependendo da experiência adquirida, das características pessoais e das habilidades, pode determinar estratégias para enfrentar com êxito determinadas situações. A natação como esporte competitivo implica em elevadas demandas para o atleta quanto ao tempo e carga de treinamento, esses níveis de exigência geram um estresse considerável sobre as estruturas articulares e musculoesqueléticas do indivíduo, as quais se associam a uma variada gama de lesões. As sobrecargas deste esporte são mais visíveis na região do ombro, exigindo programas intensivos de prevenção e acompanhamento de atletas de competição na natação.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectNatação competitivapt_BR
dc.subjectLesõespt_BR
dc.subjectSobrecargapt_BR
dc.subjectEducação físicapt_BR
dc.titlePRÍNCIPIOS DO TREINAMENTO NA NATAÇÃO COMPETITIVA E OCORRÊNCIA DE LESÕESpt_BR
dc.typeProdução bibliográfica: Artigos aceitos para publicaçãopt_BR
dc.description.localpubAracaju - Sept_BR


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record