Da gramática normativa à sociolinguística
Date
2007Author
SANTOS, Fátima Chirlene Horas dos
DIVINO, Chrystophe Ferreira
DIVINO, Teodósio Custódio
Metadata
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O presente artigo tem como principal objetivo contribuir para a discussão sobre as abordagens tradicional e lingüística no ensino da língua portuguesa, apresentando a perspectiva da gramática tradicional e da lingüística. Procuramos contribuir para a renovação do estudo da gramática normativa nas escolas, tentando evitar os maiores problemas que vêm sendo apontados em nossa tradição gramatical: falta de coerência interna, inadequação à realidade e o preconceito lingüístico. Muito além de buscar respostas definitivas, pretendemos levar a reflexão de língua portuguesa e defender a idéia de que é necessário assumir a desestabilização do objeto de ensino e buscar maneiras contextualmente sensíveis de renovar a prática pedagógica.