Fatores motivacionais para adesão a educação de jovens e adultos
Abstract
Os Fatores Motivacionais para Adesão a Educação de Jovens e Adultos tem
correlação com as representações que se desenvolvem na mente das pessoas e estão ligadas
a imagens de um cenário externo. A escola tem como função social desenvolver o potencial
físico, conhecimento e o temperamento do indivíduo para se tornar um cidadão pleno da
sociedade em que vive. Este estudo tem como objetivo identificar os fatores motivacionais
que levaram os indivíduos a aderirem a educação de jovens e adultos. Trata-se de uma
pesquisa de campo, descritiva e exploratória, realizada com 11 sujeitos, através da aplicação
de um questionário escrito. Portanto, pôde-se concluir que suas percepções e representações
revelam aspectos relevantes para compreender os motivos vivenciados por eles para mudar
as suas decisões e colocar como prioridade a conclusão da educação básica. Evidenciando
assim que o fatores dos alunos são influenciados por uma combinação de fatores, como
vivências escolares passadas, representações culturais, experiências pessoais, e valores
sociais.