A seleção dos textos nos livros didáticos da 8º série.
Abstract
Uma boa seleção de textos para o livro é imprescindível para a construção da
cidadania e para a humanização dos alunos, visto que a maioria deles possui apenas o livro
didático como veículo de acesso à leitura.
Esta situação compromete essencialmente os autores dos livros, tendo em vista a carga
ideológica dos textos e ilustrações selecionados por ele; e os professores considerando sua
função de mediadores da leitura do aluno, estimulando a reflexão deste e desmascarando as
ideologias contidas nos textos sendo elas a visão invertida do real e que, na maioria das vezes
se completa como um tirano, não permite ser contestado, usando sua autoridade para
intimidar, influenciando diretamente a interpretação do aluno. Pois, mesmo que os autores
selecionem textos diversificados e significativos, o discurso autoritário do professor não
permite que sejam propostas a partir deles atividades construtivas.
O objetivo da ideologia é criar um mundo justo e belo escondendo a realidade como as
contradições sociais, para favorecer uma determinada classe, para isso ela lança mão de textos
e imagens que vão estratificar no imaginário do aluno o sentimento de acomodação.