O envolvimento dos pais na educação inclusiva dos portadores de necessidades especiais em Sergipe.

dc.contributor.advisor	GARCIA, Lurdes
dc.contributor.author	CORREIA, Maria Denize
dc.contributor.author	OLIVEIRA, Adriana Santos
dc.date.accessioned	2022-11-11T13:42:41Z
dc.date.available	2022-11-11T13:42:41Z
dc.date.issued	2005	pt_BR
dc.identifier.uri	https://openrit.grupotiradentes.com/xmlui/handle/set/5669
dc.description.abstract	O objetivo deste trabalho foi o de estudar o impacto da qualidade do relacionamento entre pai e filho sobre o desempenho escolar de crianças portadoras de necessidades especiais. Observou-se que, quanto maior a freqüência de comunicações entre pai e filho e quanto maior o envolvimento dos pais nas atividades escolares, culturais e de lazer do filho, melhor a integração e o desempenho das crianças. Tais resultados demonstram a importância do pai para o desempenho dos filhos e apontam para a necessidade de educar os homens para conhecerem as muitas ações que podem melhorar seu desempenho enquanto pais.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Inclusão	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject	Pais	pt_BR
dc.subject	Filhos	pt_BR
dc.subject	Envolvimento	pt_BR
dc.title	O envolvimento dos pais na educação inclusiva dos portadores de necessidades especiais em Sergipe.	pt_BR
dc.type	Trabalhos finais e parciais de curso: Trabalhos de conclusão de Graduação	pt_BR
dc.description.localpub	Aracaju	pt_BR