Educação, Televisão e Ambiente, uma Análise do Reality Show ECOPRÁTICO
Abstract
Esta pesquisa, circunscrita na linha de pesquisa de Educação e Comunicação, buscou
investigar o Reality Show ECOPRÁTICO, programa veiculado pela TV Cultura no ano de
2009, destinado à propagação de hábitos “ambientalmente coerentes”. O programa, advindo
de uma emissora de televisão pública, surge como uma iniciativa inovadora que põe em
relevo a questão do protagonismo social para a promoção de temas e questões relativas à
problemática ambiental e, sobretudo, para adoção de posturas e ações favoráveis à
sustentabilidade. Assim, constituído o objeto de análise, tivemos como principal objetivo
compreender como o programa ECOPRÁTICO se apropria do conceito de sustentabilidade e
promove uma ação educativa em seu discurso.