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“Da escola no quilombo à escola do quilombo”: a identidade quilombola na Escola Municipal Etelvina Amália de Siqueira Alves (Amparo de São Francisco-SE, 2011-2012)
(2013-09)
A presente dissertação verificou o sentido de identidade étnico-cultural utilizado na formação
continuada oferecida pela Secretaria de Estado da Educação a partir do projeto denominado
“Quem Sou Eu”, elaborado em parceria ...
BASQUETEBOL NA ESCOLA
(2015-09-08)
De acordo com Ferreira (2010), o basquetebol foi criado por James Naismith em Springfield, Estado de Massachusetts, conquistando rapidamente os Norte-Americanos pela vantagem de ser praticado em qualquer lugar, tendo como ...
CONTOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: NARRAÇÃO DE EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ESCOLA
(2015-09-08)
O presente trabalho se caracteriza como um relato de experiência. Objetiva explanar as atividades desenvolvidas durante o período estágio, a fim de provocar reflexões no sentido de integrar teoria e prática. Foi adotado ...
Arquitetura e educação: o espaço escolar como componente educativo na construção e desenvolvimento das práticas pedagógicas
(2014-02)
O estudo da Arquitetura Escolar tem adquirido importância nos meios acadêmicos por
reconhecer que, além da sua representação estrutural, é um elemento cultural e pedagógico,
desempenhando um papel de simbolização na vida ...
Corpos controlados, práticas costumeiras: homofobia e violência na escola
(2012-02)
A presente dissertação discute a questão da homofobia e das práticas sexistas nas
relações do cotidiano escolar partindo da reflexão sobre os valores que marcaram a
sociedade contemporânea e compreendendo como estes ...
O CONCEITO DE SUJEITO NAS GRAMÁTICAS NORMATIVAS E DESCRITIVAS (UNIT-SE)
(2019-06-11)
No ensino de língua portuguesa ainda persistem, práticas inadequadas as mais recentes concepções de língua e com os objetivos que se pretendem para o seu ensino. Isso vem se tornando uma das preocupações gerais, pois uma ...
A IDEOLOGIA DOMINANTE NOS TEXTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (UNIT-SE)
(2019-05-30)
O presente artigo tem por objetivo promover uma discussão sobre a influência da ideologia dominante nos textos de língua portuguesa, procurando identificar as tendências e perspectivas teórico-metodológicas na produção ...
A importância do brincar na educação infantil.
(2011)
A intenção deste artigo é sensibilizar os professores de educação infantil e do ensino
fundamental das séries iniciais do importante papel que os jogos, as brincadeiras e os
brinquedos exercem no desenvolvimento da ...
A afetividade como porta de entrada para a aprendizagem: um estudo de caso na EMEF Profa. Letícia Soares de Santana.
(2013)
O presente trabalho suscita a importância da afetividade na unidade escolar tomando como base a aprendizagem. Este trabalho apresenta uma pesquisa de caráter exploratório com os educandos da Escola Municipal de Ensino ...
A LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL E A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO (UNIT-SE)
(2019-06-04)
O presente artigo busca, através de pesquisa bibliográfica, analisar a importância do hábito da leitura na formação do cidadão. Para tal, apresenta elementos para reflexão a respeito do papel da escola e dos educadores no ...