PROFESSOR DE PORTUGUÊS X PRECONCEITO LINGUÍSTICO (UNIT-SE)
Date
2019-05-27Author
ANDRADE, Rogério Lordão
MACENA, Carla Valesca de Andrade
SANTOS, Ritiane Lessa dos
ARAUJO, Maria José de Azevedo
Metadata
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Este artigo científico apresenta uma breve reflexão a respeito da temática: “preconceito linguístico” através de pesquisa qualitativa, do tipo bibliográfico destacando-se o aporte teórico baseado em Marcos Bagno. O preconceito linguístico é um aspecto alimentado não só pelo ensino de língua portuguesa nas escolas, como também pelo uso nas diversas instâncias comunicativas, como televisão, jornais, etc. Se pensarmos na nossa prática como professores, podemos identificar "deslizes" que acontecem na dinâmica do dia-a-dia da sala de aula, pelo fato de não estarmos suficientemente preparados para conviver com as diferenças. É preciso encarar estas situações, sem medo de sermos vistos como um profissional sem "ética", "desrespeitoso" ou "preconceituoso". Estas dificuldades estão presentes, são reais e dizem respeito às diferenças étnicas, sociais, de aparência física, de personalidade, de gênero, linguísticas e de estilos
cognitivos. Portanto, é preciso que o professor de Língua Portuguesa possa efetivamente fazer uma reflexão sobre sua postura, pois só assim poderemos pensar o ensino sob um olhar mais democrático e menos preconceituoso.