REINSERÇÃO SOCIAL DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO DOCUMENTÁRIO “JUÍZO” (UNIT-SE)

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo geral fazer uma análise de modo claro e específico do documentário “Juízo”, fazendo um paradoxo com as políticas de prevenção aos atos infracionais cometidos por adolescentes, sobretudo levando em consideração o papel da educação como ferramenta primordial desse contexto. Procura-se evidenciar o que ocorre na prática do seio da sociedade brasileira e traçar rotas de saída para tal problemática. Analisa-se ainda o papel do professor como instrumento dissociador de conteúdo, educador e agente de formação social, bem como o papel que a escola exerce nessa seara. Busca-se, ao final do estudo demonstrar a realidade social do sistema brasileiro e traçar planos para que tal problemática seja reduzida